これも、リアリティを出すために提示しました。 本校から札幌駅までの避難経路を考察させたのですが、会場の東区・栄町周辺～東18丁目付近は地震の被害や雪によって道路の車線が狭まっていることを予想させたかったのです。迂回するにしても、栄町付近は近づ…

色々考えましたが、視聴覚教材に固執する必要はなく、あえて配布物で周知するかたちをとってみました。 雪害は気象庁のホームページ等を参考に。 地震も同じく。緊急地震速報の画面を加工して、釧路沖のデータだったのを、留萌沖に加工したのに、上書きを忘…

指導案に関しては、すべて一から構成しています。 新型コロナ対策で、座席表（配置図）も入れてあります。また機材の位置も示してあるので、今後のビデオカメラ等の配置の参考になるかと思います。 今回の機材に関して、私はポケットWi-Fi1機、自分のパソコ…

授業の途中で実施した、生徒の個人思考をみんなで共有化する実践の集計データです。 グループワークが制限されるなか（特にこのような公開される授業では実現不可能に近い）、個人の思考を「投影して共有化する」という（しかも入力もリアルタイム）一つの手…

お世話になっております。 改めまして､２月10日（水）に実施しました標題の件につきまして、関係される方々には大変お世話になりました。皆さまのご協力があって内容のある取組みとすることができたと思います。本当にありがとうございました。直接ご挨拶が…

国土地理院北海道地方測量部から、以下のご案内をいただいております。 オンデマンドでの参加です。わかりやすく言うと自分の空いた時間に動画を見る形が原則です。従ってお忙しい方も都合に合わせて学ぶことができます。 このような機会から人の繋がりが広…